【党支部工作“立项活动”优秀成果展示】基于“五岗五融”党建与教培业务深度融合机制的探索与实践
作者:福建电力学院  发布日期:2026-07-10  浏览次数:212

基于“五岗五融”党建与教培业务深度融合

机制的探索与实践

——福建电力职业技术学院新能源与自动化工程系教工党支部工作“立项活动”总结报告

 

一、项目简介

批准项目立项的党组织名称:中共福建电力职业技术学院(技能研究院)委员会

项目起止时间:2024年1月—2026年1月

支部党员数15人

参加活动党员数:15人

支部所在单位中心工作:支部依托学校作为国网福建省电力有限公司技能人才核心培养基地、国家级高技能人才培训基地的职能定位,承担电力新能源专业学历教育、电网职工技能培训、技能竞赛承办、新型电力系统实训平台建设、电力技术创新课题研发等工作。

二、“立项活动”背景

福建电力职业技术学院作为福建电力技能技术人才培养主阵地,近年来在高质量开展学历教育同时,积极拓展职业培训。新能源系教工党支部为破解党建与教培业务“两张皮”融合不深、党员岗位履职责任划分模糊、党建成效难以量化考评等基层堵点,强化党建赋能,从计划管理、责任落实、强化管控、考核评价等探索实施“五岗五融”党建与教培业务深度融合机制,压实支部书记融谋划、支部委员融执行、项目经理融攻坚、客户经理融帮带、授课教师融职守等五个纵向岗位党员责任,汇聚“红色动能”为福建电力公司和区域经济发展培育电力高素质技术技能人才。

三、“立项活动”做法

(一)创新亮点

支部系统梳理全流程业务,以部门教培业务为发力点,以“五个融合”落实支部书记等“五个岗位”党员责任,实现党建工作与教培业务双提升。

1.支部书记融谋划:选取重点培训班、重大赛事承办、实训实验室建设等作为融合项目,编制党建与业务计划融合“一张表”,确保重点任务由党员牵头,重要环节发挥党员作用。

2.支部委员融执行:实施支部委员领衔周重点工作,协助支部书记做好培训安全、进度管控及考试考评等关键环节跟踪督导,在绩效合约中体现“一岗双责”履则内容,保障工作有效落实。

3.项目经理融攻坚:在做好培训办班、赛事承办等方案编制、组织实施、服务保障等质量管理基础上,围绕推进中的重难堵点牵头成立党员突击队并担任队长,确保项目顺利实施。

4.客户经理融帮带:作为与培训学员直接联系人,模范做好业务授课及培训办班服务,同时开展党员“一带二”,帮带提升青年培训师业务能力。

5.授课教师融职守:在坚守校规校纪中示范引领,同时积极参与课件开发、项目建设、课题研究等重点任务,以党员先进带动支部争先。

(二)具体做法

“表单化”推动过程精细管理。一是编制计划融合“一张表在电专业新员工培训、调度数据网专题培训、国网公司变压器检修竞赛、重点实训实验室建设等月(周)重点培训任务计划基础上有机融入党员示范区岗队、新闻宣传、谈心谈话等党建元素,按照“4W1H”同步编制党员责任清单,把工作细项落实到每名党员。二是开展“三色”横道图进度管控。将计划融合“一张表”细分为进度横道图,按计划完成节点任务标注绿色;按期推进任务标注黄色,及时督促提醒;超期问题标注红色,约谈考核责任党员。三是实施“PDCA”全流程管理。通过支委会、党员大会、主题党日将党员作用融入“谋划、部署、管控、考核、评估”全流程,对党员工作表现成效开展点评通报,同时结合培训质量分析会强化动态纠偏,保证党建融入预期结果。

“优载体”确保机制精准落地。一是开展教师党员“上岗位、亮身份”。围绕理论武装、能力提升、培训业绩、工作成效等维度,确定“党性修养、业务能力、年度业绩和群众评议”等4个目标,五个岗位分别制定针对性承诺目标,在党员责任区、实训室和支部宣传栏上同步公示,提高党员宗旨和责任意识。二是创设四类“党建融合应用场景”。针对工作特点因地制宜运用党建工作载体,对于举办重点培训班,成立由“支部书记挂班+支部委员任项目经理+业务骨干任客户经理”的“一挂班双经理”专班运作。对于承办大型赛事,由支部书记、支部委员、项目经理担任工作组组长,组内开展党员“一带二”“师带徒”,以实战练兵提升业务能力。对于实训实验室等重点项目建设,将其设置为支部党员责任区,实施“五定一亮”管理,通过定目标、定人员、定措施、定时限、定责任、亮承诺,按季度开展管控。对于重大课题研究,成立以项目经理牵头的党员骨干团队开展“揭榜挂帅”。三是打造“党建融入标准工具箱项目结束后召开党员大会分享党建融入实践做法,评选出好学易用、行之有效的优秀范式。党委按季编制推广至党支部学习借鉴,将“示范”变规范、“标杆”变标准,保证党建融入可持续提升。加强品牌化传播,通过支部党员风采展、阅读故事分享会等形式展现工作成果和优秀党员风采,有效发挥党员干部、劳模先进示范引领作用。

“积分制”实现成效精确考评。一是建立“红星”指数考评体系。围绕“党性修养、年度业绩、攻坚创效、业务能力、群众评议、突出贡献”构建“六纬”红星党员考评体系,设置量化考评指数28项,突出党员在参与重点项目攻坚创效正向激励以及项目建设、课题研究、自主课时未完成的评定红线。二是实施“红黄榜”评选通报。推行“日常、月度、年终”考评模式,红星指数积分与党员个人年度绩效定级挂钩,支部按月进行看板通报晾晒,对连续3个月得分靠后党员予以“黄灯警告”,实现对党员“动态管控”和“精准考核”。三是开展“六必谈”谈心谈话。一体推进“有事找党组织、书记走访日”,针对性谈思想、谈工作、谈学习、谈生活、谈安全、谈廉政,通过“全员访谈+重点恳谈+结对帮谈”全面掌握党员思想状况,提升支部和党员战斗力和凝聚力。

四、“立项活动”成效

一是有效破解“两张皮”难题。“五岗五融”机制厘清教培业务各岗位层级党建工作职责任务和融合措施,确保重要环节、关键岗位有组织,重点工作见党员,有效解决党建工作在基层工作融合不力、“中梗阻”问题。

二是人才培育质效显著提升。“五岗五融”机制以融合式党建推进教培增值赋能。支部参与的“进阶式”培训认证案例入选人社部蓝皮书,落实“新八级工”制度获人社部部长王晓萍批示。2024年至今保障福建省电力公司在5项高层级竞赛中获历史最好成绩,竞赛筹办和组织工作得到国家电网公司设备部、福建省电力公司领导高度肯定表扬。党员骨干揭榜国家工信部1项未来产业创新任务(元宇宙方向)。

三是“争旗夺星”氛围日趋浓厚。“五岗五融”机制通过对党员精准管理评价,极大激发干事创业内生动力。2024、2025年部门14名年度绩效A职工中党员占比78.6%。支部党员获得福建省优秀教师、专业带头人4人,福建省电力公司劳动模范、优秀教师、青年岗位能手、五四奖章9人,泉州市技术能手1人。支部党员指导学生参加各类竞赛,累计获国家级奖项13次、省级奖项36次,实现党建引领育人实效。

五、佐证材料


支部参与的“进阶式”培训认证案例入选人社部蓝皮书

支部党员骨干教师指导学生参加技能比赛竞赛获奖